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原既白说：“后一句比较像你。”

“前一句不像？”

“也像，但后一句更诚实。”

江遥骂了他一句。

宿舍楼另一边已经有人喊原既白，说晚自习要迟到了。他站起来往教学楼走，电话还没挂。江遥听见他跑了几步，问是不是要上课，他说还有六分钟。她让他赶紧去，不然秦老师又要说他眼高手低。原既白问这和迟到有什么关系，她说都属于低级动作没做好。

电话挂掉以后，江遥坐在院子里又待了一会儿。奶奶已经开始收晾在外面的衣服，叫她别坐着，顺手帮忙。她站起来，把竹竿上的床单一角取下来。风一吹，床单整个扑到她脸上，奶奶在旁边笑，说进什么全国队也不会收衣服。

江遥从布里钻出来，抱着床单进屋。

第二天上午，学校果然收到几所大学的联系。不是正式录取通知，而是针对全国训练营成员的专业沟通和提前确认。物理竞赛教练把江遥叫到办公室，桌上放着几份不同学校的材料，其中燕大和清大都在。老师没有替她决定，只问她目前第一志愿是不是仍然燕大物理。

江遥说是。

“想清楚了？”

“差不多。”

“家长同意？”

“他们让我自己选。”

老师点点头，把燕大的材料单独抽出来，让她按照要求准备后续程序。临走时又提醒她，训练营资格已经让升学压力大幅下降，接下来最容易出现两个极端：一种是突然松掉，觉得什么都结束了；另一种是因为没有高考压力，反而把全部价值都压到国际队选拔上。“这两个都别走。”他说，“你已经有大学，不等于下一场比赛输不起；也不等于下一场比赛无所谓。”

江遥把材料装进书包。

她知道这句话真正难的地方在哪里。

如果保送以后还想继续，就必须允许一件事存在：她可以全力冲最后那几个人，同时仍然接受自己可能在第一轮就被淘汰。努力和结果之间的债务关系，在这里第一次被切得比较干净。

中午回教室，程岚已经从别人那里听说保送的事，扑过来问她以后是不是可以不上数学。江遥说想得美，学校不会因为保送就让她天天睡觉。程岚又问高考那几天她是不是可以在家看电视，江遥说按往年安排，保送生可能会有不同安排。两个人说着说着，周围同学也开始围过来，有人真心羡慕，有人开玩笑让她以后替大家去燕大食堂探路，还有人问能不能把高考模拟卷都送给自己。

一个平时成绩不错的女生忽然说：“早知道我高一也学竞赛。”

声音不大。

教室里却安静了半秒。

江遥没有接“你学了也不一定”这种话。她知道从外面看，自己像突然绕过了一座所有人都必须爬的山，可真正那条路上有多少人走到一半退出、多少人因为几分停在省队门外、多少人全国五十几名最终仍然回到高考，旁观者很难看见。她也不需要靠强调自己多苦来证明资格。那女生说完自己也觉得有点尴尬，低头继续整理卷子，程岚很快把话题岔开，问江遥以后去燕大是不是可以养猫。

下午最后一节自习，班主任把江遥叫出去。没有谈保送，只问她后续全国训练营会缺多少课，需要学校怎么协调。江遥第一次明显感觉到，自己的高中生活已经开始和班里其他人分叉。大家进入越来越紧的高考节奏，她却会有一段时间离开学校，去和全国四十多名最强的同龄人重新训练。等她回来，可能又会缺掉一次月考、几章课程和很多共同记忆。

这个分叉让她既兴奋，又有一点失落。

放学时，同学们抱着卷子往食堂走，她忽然在楼梯上停了一下，看见教室黑板右上角的高考倒计时。过去每天都在那里，现在仍然一天天减少。

只是它不再完全属于她了。

程岚在下面喊：“走不走？再晚鸡腿没了。”

江遥回过神，快步追下去。

“给我留一个。”

“你都保送了还抢？”

“保送不吃饭？”

两个人一路跑向食堂。

窗口果然只剩最后两个鸡腿。