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数学课包含物理数学、化学数学、工程数学……等等，对我来说，计算那些复杂的数字概念是我的罩门，幸好这里不会强迫人去学自己不喜欢的科目，在这些科目中除了语文，只要能专JiNg两科以上就可以毕业。

天文和地理也不是我的兴趣所在，天文包含气象、天T学，甚至还有移民外星研究课程，地理则是教导地球的环境气候，还有更复杂的植物生态学也归类在地理当中，环境和气候对於植物的影响是非常大的。

人l学的领域b较广，人l便是教导社会1UN1I的概念，另外还有法治教育、威权统治等教育理念，简单的医疗技术也属於人l课程领域，包含急难救护、基本外科手术等等。

我专攻的领域是生物，生物分成生物技术跟地球生物两种类别，我学的是地球生物这个科目，然而地球生物这个科目要学的居然是一堆已灭绝的生物。

举例来说，奥塔斯α＊注，一种在白垩纪时和恐龙并存的凶猛动物，具有粗壮的手臂和健壮的身躯，力气其大无b，可以徒手扯断暴龙的脖子，虽然没有爪子但是有跟猛兽一样的利齿，喜欢用粗壮的双手敲Si动物後把屍T拖回巢x，因为是腐食X动物，拉回巢x的猎物他会挖出内脏吃掉，剩下的部分会等到长出蛆之後连同蛆一起吃掉，也因此T内有很多病菌，光是伤口碰到奥塔斯的足迹，就有可能感染严重的败血症而Si……

＊注：生物在成长的过程中会因环境导致身T产生突变，变异等级分为四级，α为无变异原型生物，β为第一阶段突变，γ为第一阶突变後又更进一步突变的型态，也就是第二阶段突变，Ω为多重突变型态，突变越多次的生物，生物学家也越难以推测其形态。

一直以来我都不明白为何不学当代生物，或着像恐龙之类的远古生物也很有趣，教官明明跟我们说这些变异生物都已经灭绝，教导我们这些知识，对我们未来有什麽帮助？

但跟其他科目b起来，理解这些稀奇古怪的变异生物我还觉得b较有趣一点，关於未来的问题我们已经问过教官和保姆不下数百遍，他们的回答永远只有一个，想要毕业就得好好学习，所以，我从那一堆无趣的科目中，勉强找了算是有兴趣的科目来学习。

诺亚方舟是我所见过最小的城市，b起我们从电影里看到的纽约、东京、上海、台北……都要来得更小，说是个小镇还b较贴切，这个镇只有四个地方可以去，超市、学校、军营、公寓，我们平常就只在公寓和学校来回而已。

不过诺亚方舟还是有优点的，这里没有四季变化，不会有太冷或太热的天气，且诺亚方舟没有通用货币，我们都是看了电影、才理解什麽是「钱」，或许对方舟以外的人来说很难以置信，居然有人已经20岁了还没用钱买过东西。

不需要用到钱的原因是，在诺亚方舟没有买东西的必要，想要什麽东西可以直接去超市拿，超市里的东西全部免费，不管是蔬菜水果、日用品或零食，都能直接去超市拿，虽然种类不多，但至少能满足我们生活所需，这跟我看过电影里要工作赚钱才能买东西完全不一样，在别的城市，越有钱的人地位也越高，可是诺亚方舟里面，地位b我们高的人，就只有教官而已。