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投影切到下一张幻灯片：

「语灾後语系修复架构：以白语系为例」

整间教室一时静了下来。

就在此时，走廊外传来几声脚步声，是白岚从图书馆跑过来借笔记。他站在窗外看见投影後愣了一秒，然後默默拿出个人终端，登入课程留言板，回了赫兹曼一行讯息：

╰′︶`╯我懂你在坚持什麽，教授。

赫兹曼看到留言的瞬间，脸上的肌r0U微微动了一下。不是惊讶，也不是快乐，而是像有一根绷紧的弦在心底轻轻被拨动。

子彤瞥了一眼留言，笔尖停在课本页角。他忽然想起——

语感不是一种技能。

它像伤口癒合後留下的痕，或者梦里不小心记得的声音。

......

选题公布那天，赫兹曼教授一边按着投影板，一边用那惯用的颜文字写下研究小组分配名单：